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有秘诀:和学生一起制定《班级公约》 促创新:鼓励学生大胆质疑平等讨论

来源:清远日报   2020-06-24 15:06:36   作者:   编辑:潘丹静
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摘要:记清远市博爱学校教师——周涛。

 

  有人说:“塑造一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这是更美丽的。”在清远市博爱学校任教的周涛就是从事着这个“美丽”工作的人。从教16年,他做过班主任、数学学科组长、年级主任,他既是老师,又是学生的兄长、朋友。

  
秘诀是和学生一起制定《班级公约》

  2004年9月,周涛带着满腔热情走上了讲台。从第一天起,他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此,他乐在其中,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

  在学生心中,周涛不仅是班主任,是老师,还是可敬的兄长。担任班主任工作十几年,如何让自己真正融入班级,和学生打成一片,周涛有自己的秘诀:每接手一个新班,他先和学生一起讨论制定本班的《班级公约》,由于班规班纪是学生自己定的,学生也因此特别自觉地遵守。在他认真细致的管理下,学生学习刻苦,班风良好,有着极强的凝聚力。在学科考试和学校组织的各项活动和比赛中,多次取得突出的成绩。

  周涛还注重以身作则树立威信,建立人格魅力。无论是学生在生活上的困难,还是学习上的困难,他都能给予无微不至的关心和帮助。今年疫情期间,罗同学的爸爸作为医生支援湖北,罗同学的妈妈也在医院上班,夫妻俩努力工作在防疫一线。居家学习阶段,罗同学经常一个人在家,学习上遇到一些困难。周涛了解情况之后,每天都会给罗同学打电话,给她激励和关怀,耐心地引导她学习自主、行为自律。周涛还利用微信与罗同学进行一对一数学学科辅导、答疑解惑,同时协调其他科任教师为她制定科学的帮扶措施。在周涛和其他老师的帮助下,罗同学的居家学习状态和心理状态都调整得很好,家长也感到放心和开心。

  
课堂教学不仅备好课还备好“学生”

  课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地。周涛在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤,在认真钻研教材、教法,备好“课本”的同时,还努力备好“学生”:了解学生的思想、兴趣、水平、困难,积极主动地吸收学生的反馈信息,把学生的意见和建议作为课堂教学的参考。

  教学中,周涛创新教学模式,鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,逐渐形成自己的特色,并取得了良好的教学效果。他所教班级的数学成绩在全校一直名列前茅,多次获得学期、学年优秀教学奖。他还作为骨干教师参与了博爱学校的四届中考备考,特别是2018年作为年级主任,带领学校2019届中考备考团队取得了历史性的优异成绩。

  勤奋踏实工作让周涛收获了诸多荣誉奖项:清城区优秀班主任,清远市教学基本功总决赛一等奖,广东省“优课”一等奖,全国数学“希望杯”优秀教练……在他的指导下,学生多人次获得全国“希望杯”数学竞赛一等奖。

  教无止境,学海无涯。周涛深知这一道理,自参加教育工作以来,为提高自身的业务水平和工作能力,他继续学习从未间断。2004年起,他先后参加了80多次的教育教学专业培训学习,并利用自己的所学知识积极应用到教育教学之中。  

  采  写:清远日报记者 刘 洋

 

  
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